Introducción Todos podemos hacernos una idea de lo que significa estar en estado de coma. Lo hemos visto en películas, lo hemos leído en libros, y de vez en cuando escuchamos alguna noticia que habla de alguien que ha “despertado” de un coma tras años. No obstante, el coma es una más de las fases […]
Introducción Todos hemos tenido noticias o nos han comentado en conversaciones cotidianas” […] este niño no atiende en clase […]”, “[…] mi novia no me atiende en lo que le estoy diciendo […]”. El aspecto de la no atención automática se considera como un hecho evidente ante la cantidad de estímulos procedentes de nuestro entorno […]
Introducción La ciencia es una de las principales actividades académicas y económicas de nuestros días. Aunque posee un amplio y diverso pasado, podría decirse que la ciencia se instituyó formalmente como una disciplina del conocimiento en el siglo XVII. En Discurso sobre el método, el filósofo y matemático francés René Descartes postuló las reglas que la […]
Introducción Los procesos psicológicos no ocurren en el vacío. Para que estos tengan lugar deben darse conexiones nerviosas entre las células de nuestro Sistema Nervioso Central: las neuronas. A estas conexiones entre neuronas las llamamos sinapsis. Es el proceso por el cual estas células entran en contacto entre sí y ocurre una comunicación funcional entre ellas. El […]
Introducción El estudio de las emociones ha sido uno de los campos más importantes en la Neurociencia. Sin embargo, la mayoría de trabajos científicos se han focalizado en el estudio de las emociones negativas como la tristeza o la ansiedad, así como también en los trastornos emocionales relacionados con éstas. Los trabajos sobre emociones positivas, como la […]
Introducción La adquisición de habilidades a lo largo de la infancia se consigue a través de un proceso de aprendizaje continuo que facilita el desarrollo de las capacidades. Dentro de este proceso de aprendizaje las exigencias del contexto escolar pueden evidenciar dificultades a la hora de alcanzar las competencias requeridas. La evaluación de dichas dificultades […]
Introducción Según las cifras del Instituto Nacional de Estadística (2012), en España la tasa de incidencia de niños que nacen antes de la semana 37 de gestación. Por lo tanto, podemos afirmar que la tasa de prematuros se ha incrementado en los últimos años hasta situarse en torno al 8%. Los avances médicos, en relación a […]
La temperatura corporal elevada alerta de la presencia de fiebre, así como los niveles de colesterol y la presión arterial permiten estimar el riesgo de padecer una enfermedad cardiovascular. Estos son sólo algunos ejemplos de los parámetros corporales, conocidos como biomarcadores. Elementos que proporcionan información sobre el estado normal o patológico de un individuo. Los […]
¿Qué son las demencias? En las demencias, el principal síntoma es el deterioro de las funciones cognitivas, aunque existen otros no menos importantes y que afectan de forma significativa a la calidad de vida, tanto de los pacientes como de los cuidadores. Estos síntomas reciben el nombre de Síntomas Conductuales y Psicológicos en las Demencias (SCPD). La Internacional Psychogeriatric Association (IPA) define […]
Introducción En la práctica clínica de la Neuropsicología, cada vez es más frecuente que encontremos personas que, sin presentar una patología en sus funciones mentales superiores remitan dificultades en estos aspectos consecuencia de otras problemáticas. Podríamos definir esta situación como discognición secundaria o disfunción cognitiva secundaria, una disminución de las capacidades cognitivas (evidenciadas a través de test de […]