Introducción Desde los inicios de la civilización el ser humano ha distinguido y establecido diferentes roles a las personas atendiendo al sexo, a la cultura en concreto de la región y al momento histórico específico que se analice. Con respecto a estas circunstancias, se ha establecido lo que se conoce como género. Es importante poder […]
Archivos de Categoría: NEUROPSICOLOGÍA
Introducción La reserva cognitiva es un término neuropsicológico que se refiere a la capacidad de tolerar los cambios en las estructuras cerebrales. Cambios que pueden ser causado tanto por la edad como por alguna patología sobrevenida y que se manifiestan en la propia estructura del cerebro o en las formas de procesamiento de la información. El término […]
Introducción El síndrome de X Frágil (SXF) es el trastorno genético hereditario causante de discapacidad intelectual más frecuente, precedido solamente por el Síndrome de Down. Está relacionado con alteraciones en el cromosoma X por lo que su prevalencia y manifestación es mayor en varones (1 por cada 4000) que en mujeres (1 por cada 6000) ya […]
Introducción Siempre hemos oído que la adolescencia es una época de cambios y también de mucha vulnerabilidad, pero hay toda una serie de mitos respecto a ella: “Las hormonas hacen que los jóvenes se vuelvan locos”. Aunque sí es cierto que hay un aumento de una serie de hormonas, éstas no determinan por sí solas el comportamiento. […]
Porque le cuesta a mi hijo/a, alumno/a concentrarse, realizar las tareas y mantenerse tranquilo? Si conocemos como funciona su desarrollo cognitivo tendremos otra perspectiva desde la que mirar estas situaciones conflictivas. Desarrollo de los procesos de control cognitivo en niños y adolescentes: atención, inhibición de respuesta y memoria de trabajo. Las técnicas de neuroimagen nos […]
Introducción Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) son el segundo motivo de consulta en neuropediatría, solo superado (afortunadamente de forma aplastante) por los trastornos por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA-TDAH). Primera aproximación realista al TEA: Lorna Wing La conceptualización del TEA ha ido variando desde 1912 a través de distintos autores pero es […]
Introducción Las neuronas de nuestro cerebro se comunican entre sí a través de impulsos eléctricos. A pesar de que la suma de estos campos eléctricos provocados por billones de neuronas es 10.000 veces inferior a los de una pila de uso común, existen técnicas que nos permiten amplificar y observar en forma de oscilaciones las […]
Introducción Creemos que el único lugar del cuerpo humano donde se toman decisiones es en el cerebro. Sin embargo, sabemos que el corazón hace algo más que bombear sangre. Concretamente, en este órganos se alojan cerca de 40.000 neuronas que forman un sistema nervioso independiente capaz de tomar decisiones. Al contrario que el resto de […]
¿Qué es la orientación? La orientación es la capacidad para comprender aquello que nos rodea. Existen tres tipos de orientación: la espacial, la temporal y la personal, esta última la subdividimos en corporal y de vida. Orientación espacial: La orientación espacial consiste en saber en qué lugar estoy, en qué calle, pueblo, provincia, etc. Orientacion temporal: La […]
Introducción La memoria se define como aquel proceso cognitivo mediante el cual podemos codificar, almacenar y recuperar la información que es relevante para la adaptación del organismo al medio [2]. Sin embargo, no podemos afirmar que únicamente exista un tipo de memoria. Podemos codificar y recuperar información relativa al pasado o también información acerca de lo que […]