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PIC-N: Prueba de Imaginación Creativa – Niños

Ficha técnica Nombre: PIC-N: Prueba de Imaginación Creativa para Niños Autor: Artola, Ancillo, Mosteiro y Barraca (2010) Aplicación: Individual y colectiva Edad de aplicación: Niños de los cursos escolares comprendidos entre 3º y 6º de Educación Primaria (8 a 12 años) Tiempo de aplicación: El tiempo de aplicación puede variar, siendo aproximadamente 40 minutos el tiempo necesario para su […]

Stick Stack: un recurso para trabajar la atención

Stick Stack - Ludilo

Ficha técnica Título: Stick Stack Edad recomendada: 8+ Número de jugadores: A partir de 2 jugadores Tiempo: Aproximadamente 30 minutos Idiomas: disponible en diferentes idiomas Empresa: Ludilo Instrucciones de Stick Stack Coge un stick al azar de la bolsa de sticks. Consigue colocar tu stick en la torre con una sola mano haciendo coincidir los colores No muevas los que […]

Test de Inteligencia General Matrices

Ficha técnica Nombre: Matrices: Test de Inteligencia General Autor: Sánchez-Sánchez, F. y Santamaría P. (2015) Aplicación: Individual y colectiva Edad de aplicación: Niños y adultos (6 a 74 años) Tiempo de aplicación: El tiempo de aplicación puede variar, siendo aproximadamente 45 minutos el tiempo necesario para su aplicación Evaluación: El objetivo final es la evaluación de […]

CONEX,¿un juego de estrategia? o ¿algo más?

CONEX - HABA

Ficha técnica de CONEX Título: CONEX Edad recomendada: 8+ Número de tiempo: De 2 – 4 jugadores  Tiempo: Aproximadamente 20 minutos Idiomas: español, alemán, inglés, francés y neerlandés Empresa: HABA Instrucciones de CONEX Inicialmente se reparten 5 cartas bocabajo. Comenzará el jugador de menor edad, al cual se le entregará la carta inicial. Posteriormente, se […]

El Trastorno del Espectro Autista, protagonista de las ferias de Andalucía

Introducción El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un Trastorno del Neurodesarrollo que se caracteriza por la presencia de alteraciones cualitativas en la interacción social recíproca y en la comunicación, así como por la existencia de conductas repetitivas e intereses restringidos. Además de lo comentado, un alto porcentaje de estos niños y niñas se caracteriza por la […]

Síndrome de Balint: síntomas, bases neurales y tratamiento

Introducción Existen una serie de síndromes que se articulan en función de una serie de características y síntomas típicos; todas estas características patológicas tienen que darse de forma simultánea para poder ser identificado como tal. En el caso concreto del síndrome que se va a tratar a lo largo de este texto, el Síndrome de […]

Actualización Diagnóstica en Demencia por Cuerpos de Lewy

Introducción La Demencia por Cuerpos de Lewy (en adelante, DCL) es una enfermedad neurodegenerativa que se caracteriza por la presencia de un deterioro cognitivo progresivo con un elevado impacto funcional para la persona que la padece, restringiendo su capacidad para llevar a cabo actividades de la vida diaria y/o del trabajo que antes desempeñaba de manera efectiva […]

Cargolino Valentino: un juego de estrategia

Ficha técnica de Cargolino Valentino Título: Cargolino Valentino Idea del juego: Eugeni Castaño Ilustraciones: Chechu Nieto Edad recomendada: 5+ Número de jugadores: 2 – 6 jugadores Tiempo: 20 – 25 minutos Idiomas: español, alemán, inglés y catalán Empresa: Atomo Games Instrucciones de Cargolino El objetivo final del juego es llegar a la meta. Sin embargo, en contraposición con los juegos convencionales, en […]

TONI-4: Test de Inteligencia No Verbal-4

Ficha técnica Nombre: TONI-4: Test de Inteligencia No Verbal-4 Autores: Brown, Sherbenou y Johnsen Adaptación española: Ruiz-Fernández (2019) Aplicación: Individual Edad de aplicación: Niños y Adultos (6 – 79 años) Tiempo de aplicación: El tiempo de aplicación puede variar, siendo aproximadamente 15 minutos el tiempo necesario para su aplicación Lenguaje disponible: español, catalán, euskera y gallego […]

¿Qué es el Síndrome Cerebeloso Cognitivo Afectivo?

Introducción “Síndrome Cerebeloso Cognitivo Afectivo” es el término que acuñan Schamman y Sherman en 1998 para describir una serie de sintomatología cognitiva, conductual y emocional que surge como daño en el cerebelo. Este síndrome se ha documentado en enfermedades de neurodesarrollo, enfermedades congénitas, lesiones y tumores  localizados en el cerebelo. Tradicionalmente, en la literatura clásica, el […]