Factor g-R: Test de Inteligencia No Verbal Revisado

Ficha técnica

• Nombre: Factor g-R: Test de Inteligencia No Verbal Revisado
• Autor: Catell, Catell y Weiss (2017)
• Aplicación: Individual y colectiva
• Edad de aplicación: Niños de 8 – 18 años (4º de Primaria y 2º de Bachillerato) y adultos
• Tiempo de aplicación: El tiempo de aplicación puede variar, siendo aproximadamente 40 minutos el tiempo necesario para su aplicación
• Evaluación: El objetivo final es la evaluación de la inteligencia a través de 4 tareas de inteligencia fluida
• Editorial: TEA Ediciones

Materiales

• Manual de aplicación, corrección e interpretación
• Hoja de respuestas
• Cuadernillo de respuestas
• PIN para la corrección online

Instrucciones

Como comentábamos más arriba Factor g-R consta de cuatro tareas de inteligencia fluida.

• Series: esta tarea está formada por series incompletas y progresivas. La tarea consiste en seleccionar, entre las opciones propuestas, la respuesta que continua lógicamente la serie teniendo en cuenta las reglas marcadas por las series anteriores.
• Clasificación: esta tarea consta de cinco figuras. El evaluado debe elegir cuál de ellas es diferente
• Matrices: esta tarea consiste en completar una matriz con una serie de dibujos basándose en una serie de relaciones abstractas
• Condiciones: esta tare exige la elección de la alternativa que cumple las mimas condiciones que se atiene un cuadro o figura que se utiliza como referencia.

Puntuaciones

A través del Factor g-R podemos obtener puntuaciones ricas y variadas acerca de la inteligencia del evaluado. Pero (…), recuerda esta información antes de realizar conclusiones precipitadas:

• Un test no es mas que una muestra de los comportamientos de la persona, no revela directamente ningún rasgo o aptitud
• Las puntuaciones en un test reflejan el estado actual de la persona. No es un estado inmutable o inalterable

Ámbitos de aplicación

Factor g-R proporciona una estimación de la inteligencia no verbal del evaluado lo cual resulta sumamente importante en diferentes contextos, por ejemplo, el educativo, clínico o de los recursos humanos, entre otros.

Ventajas

A continuación, se detallan un conjunto de ventajas encontradas tras el análisis exhaustivo de Factor g-R.

• Tiempo: La estructura de Factor g-R permite, en apenas 40 minutos, obtener una visión holística acerca de la inteligencia no verbal del evaluado.
• Población: la estructura y contenido del Factor g-R lo hace un instrumento apto para su aplicación tanto en la población infantil como adulta
• Corrección: su corrección online facilita el trabajo de corrección del profesional, disminuyendo de forma significativa el tiempo empleado en esta tarea.

Limitaciones

Hasta el momento no hemos encontrado limitaciones reseñables relacionadas con instrumento de evaluación.