Introducción El estudio científico de la relación entre el cerebro y la mente comenzó en 1861 con el estudio de casos clínicos de Broca. Este autor descubrió que las dificultades en el habla, la afasia, seguían inevitablemente a una lesión en una porción determinada del hemisferio izquierdo, ya que hasta entonces se creía que era todo […]
Introducción a las Funciones Ejecutivas El pensamiento no podría desarrollarse coherentemente si no hubiera un sistema que lo controlara y dirigiera. Por este motivo, en el cerebro existe el sistema ejecutivo que es el encargado de que los distintos subsistemas que sirven al pensamiento se coordinen para facilitar el proceso. El el concepto, y aún […]
¿Cerebro e idiomas? Desde que la especie humana posee la facultad del lenguaje (tanto oral como escrito) gracias al desarrollo de estructuras neocorticales que lo facilitan, dicha capacidad ha ido variado junto con la humanidad. Los diferentes pueblos del planeta han ido desarrollando diferentes idiomas que pueden presentar diferentes vocales y consonantes en función del idioma y […]
Los trastornos alimentarios más estudiados y sus características Los trastornos alimentarios son un grupo de patologías que se definen por la alteración en el comportamiento alimentario debido a variaciones en la percepción de la imagen corporal y el miedo al aumento de peso, lo que provoca grandes alteraciones tanto a nivel físico, como conductual y emocional. […]
¿Qué es el Human Brain Proyect? En octubre del 2013, la Comisión Europea para el Futuro y las Tecnologías Emergentes (FET) lanzó una iniciativa de investigación internacional con un objetivo ambicioso: simular el cerebro humano. Con este proyecto, el Human Brain Project (HBP), la Unión Europea estableció una plataforma de investigación de punta que durante […]
Introducción A lo largo de la investigación acerca de las personas que manifiestan el síndrome de Savant se han recopilado muchas publicaciones que describen casos individuales. Estudios que nos acercan a la comprensión de las increíbles capacidades que estas personas presentan. Como vimos en artículos anteriores, este síndrome puede originarse como alteración del neurodesarrollo o adquirirse […]
Introducción El Síndrome de Rett (SR) fue descrito por primera vez en 1966 por Andreas Rett, pero no fue reconocido internacionalmente como trastorno hasta el 1983 de la mano del Dr. Bengt Hagberg [1,2,6,7,8,9,10), y sus características clínicas no quedaron definidas hasta el 1988 [2]. El SR está considerado como un trastorno grave del neurodesarrollo […]
Introducción La investigación sobre el papel del lóbulo frontal empezó en el siglo XIX con estudios aislados como el de Harlow sobre el paciente Phineas Gage, el cual tras un accidente laboral cambió su personalidad al quedarle introducida una barra de hierro en la corteza orbitofrontal. En concreto, Los estudios más actuales se centran en […]
Introducción Como ya comentamos anteriormente, el diagnóstico en base a síndromes de las alteraciones del lenguaje, afasias, presenta unas importantes limitaciones. Principalmente porque detrás de algo tan complejo como la expresión o la comprensión verbal se encuentran muchos procesos diferentes que pueden provocar alteraciones similares, pero que no se deben abordar de la misma manera. No […]
¿Que es el daño cerebral sobrevenido? Uno de los campos de intervención desde Neuropsicología Clínica es el estudio y rehabilitación de personas que han sufrido daño cerebral sobrevenido. El daño cerebral sobrevenido (DCS) consiste en una afectación de las estructuras cerebrales en personas que, habiendo nacido sin ningún tipo de daño cerebral, sufren en un momento posterior […]